Золотая осень. Рисование на тему "Дерево осенью

Воспитателями Козыркиной О. В и Няза П. В. в средней группе здания "Ромашка" ГБОУ 166 был проведен урок рисования.

Цели:

замечать изменения в природе, описывать погоду в октябре, отмечать красоту осеннего леса.

Планируемые результаты:

интересуются изобразительной деятельностью, положительные

чувства и эмоции при прослушивании пьесы "Октябрь" П. Чайковского; активно и доброжелательно взаимодействуют с педагогом и сверстниками в решение игровых задач.

Материалы:

лист картона, кисть, гуашь.

Организационный момент;

повторение стихотворения:

Сентябрь, октябрь, ноябрь

С дождем и листопадом,

И птицы улетают,

И детям в школу надо.

Дети должны вспомнить и назвать осенни месяцы.

Описание погоды

Воспитатель: Какое время года? Были ли дожди? Какое небо в это время года? Цветут ли цветы? Какого цвета трава, листья на деревьях? Что делают птицы? Какую одежду носят люди? А на земле есть листья?

А теперь описываем осень: стало прохладно. Листья падают с деревьев - это называется листопад. Небо покрыто облаками. Дует холодный ветер. Листья на деревьях красного, коричневого, желтого цвета. Часто идут дожди. Птицы улетели в теплые края. Люди надели теплую одежду.

Игра:

"Что нам осень принесла? С помощью считалочки выбираются "Осень" и "Дождь"."Дождик " вначале не участвует в действии. "Осень" выходит в середину круга.

Дети медленно ходят по кругу, держась за руки и говорят:

Дети (хором) Здравствуй, Осень.

Хорошо, что ты пришла,

У тебя мы, Осень,спросим,

Что в подарок принесла?

Осень. Принесла я Вам муки,

Дети. Значит, будут пироги.

Осень. Принесла Вам гречки.

Дети. Каша будет в печке!

Осень. Принесла Вам овощей!

Дети. И для каши, и для щей!

Осень. Рады ли Вы грушам?

Дети. Мы их впрок насушим!

Осень. А уж яблоки что мед!

Дети. На варенье, на компот.

Осень. Принесла я меду!

Дети. Полную колоду?

После этого дети идут в другую сторону.

Дети. Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла

А хорошую погоду

Нам в подарок принесла

Осень. Дождику Вы рады!

Дети. Не хотим, не надо (бегут врассыпную).

"Дождик "пытается поймать детей

Дождик Кто под дождик попадется,

Тот сейчас водить пойдет.

Слушание пьесы "Октябрь" П. Чайковского

(из "Детского альбома")

Дети, после прослушивания,описывают характер музыки. Ребята берут листочки в руки и кружатся, машут ими.

Рисование:

Дети рисуют ствол дерева и широкой кисточкой рисуют разноцветные листья на дереве.

Рефлексия:

Дети наблюдают у окна,отличают из менения, описывают погоду, характерные для осени.